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Les techniques d'apprentissage automatique ont montré des performances comparables à celles de la régression logistique pour classer les adolescents ayant des antécédents de pensées ou d'attentats suicidaires. Ce modèle servira, espérons-le, de base pour réduire les suicides futurs, car il permet une identification précoce des adolescents à risque de suicide et la modification des facteurs de risque.
Jung et al. (Jeu,) ont étudié cette question.