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Objectif : L'objectif de l'étude était d'évaluer la validité, l'objectivité et la fiabilité d'un Outil de Mesure de Comportement Spécifique au Football (S-SBMT) par rapport à la philosophie du football d'une académie de football de la Premier League de Catégorie One. Méthodes : Un match à effectif réduit de 30 minutes, 8 contre 8 (SSG), joué par l'équipe U12 de l'académie participante a été utilisé pour les analyses. La validité a été assurée en formulant les définitions du S-SBMT avec des entraîneurs de football expérimentés de la même académie. Le pourcentage d'accord avec une valeur de référence de ±1, les Intervalles de Confiance à 95 %, la médiane des signes et le Q de Yule ont été utilisés pour évaluer l'objectivité et la fiabilité. Résultats : Des niveaux élevés d'objectivité ont été trouvés pour le nombre de passes (98,8 % d'accord), les courses avec le ballon (97,5 % d'accord), et les tentatives de but (100 %). Une objectivité réduite était apparente pour les transitions zonales avant (75,3 %), ainsi que pour les tacles (70,4 %), les interceptions (63 %) et les ballons perdus (48,1 %). La fiabilité a été testée après 1 et 4 semaines, avec des niveaux de pourcentage d'accord trouvés au-dessus du seuil acceptable de 85 % pour la plupart des comportements (passes = 95,1 %, courses avec le ballon = 92,6 %, tentatives de but = 100 %, tacles = 100 %). Conclusions : L'étude a démontré une objectivité et une fiabilité acceptables pour les comportements S-SBMT et ces résultats démontrent l'utilité potentielle du S-SBMT dans la surveillance des actions techniques dans une académie de football de la Premier League de Catégorie One, ainsi qu'un processus méthodologique que d'autres académies peuvent suivre pour garantir la qualité des données de performance.
Cobb et al. (Fri,) ont étudié cette question.
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