Expériences et défis des mères élevant un enfant avec un trouble du spectre autistique : une étude qualitative

Bien que l'étude de l'autisme soit en pleine expansion avec d'importantes implications tant pour la santé publique que pour la société, il existe peu de recherches explorant les expériences d'élever un enfant avec un trouble du spectre autistique (TSA) du point de vue maternel. L'objectif de cette étude était d'explorer les expériences vécues des mères d'enfants atteints de TSA en Grèce. Neuf mères d'enfants atteints de TSA ont été recrutées et ont participé à des entretiens semi-structurés. Les transcriptions des entretiens ont été analysées à l'aide d'une analyse phénoménologique interprétative. Trois thèmes interconnectés ont été identifiés dans l'analyse : (a) le fardeau émotionnel, (b) le fardeau familial, et (c) le fardeau social. Un résultat clé dans les thèmes était le sentiment de fardeau, de détresse et de vulnérabilité ressenti par les mères. Les résultats fournissent une compréhension précieuse des expériences des mères élevant des enfants atteints de TSA dans l'un des pays européens à revenu intermédiaire. De plus, les résultats peuvent être utilisés par les chercheurs, les cliniciens, les prestataires de santé mentale et les décideurs pour répondre aux besoins uniques des familles s'occupant et soutenant des enfants atteints de TSA.