Le rôle de l'encastrement institutionnel double dans l'adaptation locale stratégique des campus internationaux : preuves provenant de Malaisie et de Singapour

Des recherches antérieures ont révélé que les campus internationaux (IBCs) sont simultanément soumis à deux types de pressions isomorphiques. D'une part, ils sont obligés de se conformer aux institutions de leurs pays hôtes, ce qui les pousse à se homogénéiser avec les établissements d'enseignement supérieur locaux (HEIs), s'écartant ainsi du modèle de leur unité parentale. D'autre part, ils doivent maintenir l'identité de leur unité parentale à travers les frontières. En s'adaptant au contexte local, les IBCs gagnent de la légitimité dans leurs milieux locaux et réduisent ainsi les tensions avec les parties prenantes locales. En maintenant une similitude avec leurs parents, ils se différencient des concurrents locaux et peuvent ainsi mieux rivaliser sur le marché. Cet article aborde la dualité (entre l'adhésion aux attentes parentales et locales) en étudiant six IBCs australiens et britanniques importants dans deux grands hubs de l'enseignement supérieur (HE) en Asie du Sud-Est. Nous identifions les déterminants des choix stratégiques des IBCs et leurs réponses aux pressions institutionnelles. L'analyse suggère que les IBCs ont maintenu un niveau élevé de similitude avec leurs unités parentales en termes de programme, mais pas tant en ce qui concerne le personnel. Nous soutenons que le personnel continuera d'être le plus grand défi stratégique auquel sont confrontés les IBCs.