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Des stratégies innovantes et efficaces sont nécessaires pour développer la compétence des mentors dans l'accompagnement d'étudiants en soins infirmiers culturellement et linguistiquement divers. Les organisations éducatives et de santé devraient s'efforcer d'améliorer la collaboration et d'augmenter la compétence à la fois des mentors et des étudiants en soins infirmiers pour travailler dans des environnements de santé de plus en plus diversifiés.
Oikarainen et al. (Thu,) ont étudié cette question.