当前,基层公安民警在执法工作中面临着复杂多变的工作环境、多样的风险以及高压操作的挑战。研究表明,单纯依赖单一警械或单兵训练难以应对突发事件和暴力威胁。本文从基层公安的真实工作情况出发,深入探讨了如何通过组合式警械的使用来解决这一问题,并提出了一套基于成果导向教育和“最小作战单元”战术的新教学改革模式。研究发现,基层民警在高压执法场景中难以灵活运用战术,根源在于日常警械训练与实战需求脱节,对装备的综合运用能力不足。针对这一问题,本文借鉴了成果导向教育的理念,结合“最小作战单元”的战术,详细分析了如何将盾牌、警棍、钢叉及电击器等不同类型的警械协同使用,“1+1>2”效果显著。“便携式破窗器”新型装备的引入填补了执法中的武力真空。研究的核心在于通过优化警械组合、革新实战战法、改革训练体系并完善法律保障,全面提升基层公安民警的综合执法能力和执法质量,实现执法工作既高效又安全。
Qilun Gudian Chenye Yang (Thu,) studied this question.