目的:对大学生的正念水平和成人依恋与情绪调节自我效能感两个维度的关系进行探讨。方法:方便抽取348名大学生,使用五因素正念问卷(ffmq)、关系问卷(rq)、亲密关系经历量表(ecr)和情绪调节自我效能感量表(srese)进行调查。结果:(1)被调查者的正念,依恋焦虑、依恋回避得分均低于平均值4分。(2)依恋焦虑、依恋回避与正念、情绪调节自我效能感及两个维度(表达积极情绪效能感和管理消极情绪效能感)得分均呈负相关,正念与表达积极情绪效能感、管理消极情绪效能感均呈正相关;(3)情绪调节自我效能感中的管理消极情绪效能感在正念对大学生成人依恋的影响中具有显著的中介作用,而表达积极情绪效能感的中介作用不显著。结论:管理消极情绪效能感是连接正念与成人依恋的核心中介路径。对大学生群体而言,正念训练可重点聚焦于其消极情绪管理能力的提升,以此优化其依恋关系。
Li Liyunlan Lidongkai Liang (Thu,) studied this question.