Un Test des Principales Hypothèses Concernant le Changement de Comportement : Un Regard Complet sur les Effets des Interventions de Prévention du VIH Passives et Actives Depuis le Début de l'Épidémie.

Cette méta-analyse a testé les principales hypothèses théoriques concernant le changement de comportement en examinant les résultats et les mécanismes médiateurs de différentes stratégies préventives dans un échantillon de 354 interventions de prévention du VIH et de 99 groupes de contrôle, s'étalant sur les 17 dernières années. Il y avait 2 conclusions principales de cet examen exhaustif. Premièrement, les interventions les plus efficaces étaient celles qui contenaient des arguments d'attitude, des informations éducatives, des arguments sur les compétences comportementales et une formation aux compétences comportementales, tandis que les moins efficaces étaient celles qui tentaient d'induire la peur du VIH. Deuxièmement, l'impact des interventions et les différentes stratégies qui les sous-tendaient dépendaient du sexe, de l'âge, de l'ethnicité, du groupe à risque et de l'utilisation passée de préservatifs du public cible de manière à éclairer la direction des futurs efforts préventifs.