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Les étudiants des cours de chimie organique de premier cycle sont souvent submergés par le volume et la complexité des informations qu'ils doivent apprendre. Pour aider les étudiants à apprendre les groupes fonctionnels organiques, un nouveau jeu de cartes « ChemKarta » est présenté comme une alternative utile aux flashcards. Cette pédagogie est un simple jeu d'association, dans lequel les étudiants identifient les groupes fonctionnels sur des molécules. ChemKarta possède un grand ensemble de cartes pour plonger les étudiants dans le matériel de cours et permettre aux enseignants d'extraire des questions pour les cours et les examens. Il est facilement personnalisable par l'ajout ou la suppression de cartes pour ajuster le contenu en fonction d'un cours individuel. Les étudiants ont trouvé le jeu facile à apprendre et ont réagi favorablement à son utilisation en tant qu'outil éducatif.
Christopher A. Knudtson (Mon,) a étudié cette question.