Objectif L'objectif de cet article est de décrire comment les littératies dans une communauté de jeux sur mobile renforcent et contestent des discours oppressifs. Cette étude est urgente car les jeunes passent beaucoup de temps à jouer à des jeux sur mobile, et les chercheurs doivent comprendre les pratiques littéraires dans ces communautés. Méthodologie/approche Les chercheurs ont joué à un jeu de guerre sur mobile pendant un an et ont collecté des écrits disponibles publiquement à partir du chat en jeu en prenant plus de 13 000 captures d'écran. S'appuyant sur des théories des littératies en tant que pratique sociale, la conception de Foucault des discours et des théories du développement organisationnel, les auteurs ont mené une analyse de contenu qualitative qui a retracé les discours sur les structures de leadership et les esthétiques dans cette communauté d'écriture mobile. Résultats Présentés sous la forme de deux épisodes narratifs construits, les résultats démontrent comment les utilisateurs ont à la fois renforcé et contesté des discours oppressifs, en particulier concernant les questions de genre, de contrôle et de leadership. Originalité/valeur Cette étude contribue à la recherche sur l'écriture numérique dans les communautés et explore également les implications pour l'écriture en arts de la langue anglaise et le leadership.
Storm et al. (Mardi,) ont étudié cette question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: