Livrer des diplômés d'études d'événements employables : Perspectives des étudiants sur les avantages de l'apprentissage expérientiel

La dernière décennie a vu une concurrence croissante entre les diplômés pour les emplois, et les universités sont désormais fréquemment scrutées et évaluées sur leurs taux de succès d'emploi des diplômés. Cette étude fait état des perceptions des étudiants concernant un cours de gestion d'événements révisé, conçu pour améliorer l'employabilité des diplômés grâce à l'utilisation de l'apprentissage expérientiel, basé sur les nouveaux Résultats d'apprentissage seuils pour les études d'événements dans l'enseignement supérieur en Australie. L'analyse thématique des réflexions individuelles des étudiants (la pièce d'évaluation finale du cours) révèle que les étudiants perçoivent des avantages significatifs des activités d'apprentissage expérientiel, et la plupart sont capables de les articuler en relation avec l'employabilité. Les compétences professionnelles et les attributs personnels développés incluent la communication, la résolution de problèmes, la collaboration, le leadership et la confiance. Les étudiants perçoivent également de la valeur à pouvoir lier théorie et pratique et à s'immerger dans une expérience pratique de l'industrie des événements ``réelle`` qui consolide à la fois les connaissances en événements et les processus d'événements.