L'utilisation des termes d'état interne chez les individus avec des troubles du spectre autistique : une revue de portée

La revue de portée actuelle vise à enquêter sur la production de termes d'état interne (TEI) chez des individus autistes et d'intelligence typique en comparaison avec leurs pairs neurotypiques. Les TEI ou termes d'état mental sont des mots utilisés pour décrire des émotions, des sentiments, des pensées, des volontés, des désirs et la perception de soi et des autres. Ces termes sont acquis parallèlement aux compétences de théorie de l'esprit (ToM) chez les enfants en développement typique. Dans la littérature pertinente, ils sont divisés en catégories distinctes telles que les mots d'émotion, les termes perceptuels, les termes physiologiques, les verbes de volonté et de désir, les verbes de cognition et les mots moraux/d'obligation. Les termes d'état interne ne sont pas acquis tous au même âge. Les recherches chez les enfants en développement typique ont prouvé que les mots cognitifs sont acquis plus tard que d'autres catégories de TEI. Ce schéma de développement semble être cohérent entre les différentes langues. Étant donné que les individus avec un TSA présentent des déficits en ToM et des difficultés dans la régulation des émotions, on s'attendrait à ce qu'ils rencontrent également plus de difficultés dans la production de ces termes. Des études ont fourni des résultats contradictoires et cette revue vise à résumer les résultats des recherches et à aborder les aspects méthodologiques entravant la synthèse et la généralisation entre études.