Résumé : Les lecteurs contemporains ont des opportunités sans précédent d'interagir avec, et même de rediriger, les récits qu'ils consomment, allant des romans interactifs, aux contes à choix multiples, aux jeux vidéo immersifs. Mais l'exercice de l'agence narrative d'un lecteur est-il confiné aux dernières décennies ? Comme cet article le démontre, la réponse est non. L'ensemble des textes où le lecteur façonne des parties de l'histoire—en particulier la fin de l'histoire—n'est pas limité par le temps. En ne fournissant pas de fin, ces textes « inachevés » autorisent leurs lecteurs à continuer et à compléter l'histoire. En tant que texte exemplaire, Villette de Charlotte Brontë démontre comment la structure de ce roman—en particulier son célèbre refus de se terminer de manière normative et sa relation déroutante entre le narrateur et le lecteur—revêt une signification culturelle. En laissant le sort du fiancé de l'héroïne à l'imagination du lecteur, c'est la structure de Villette—et non son histoire—qui communique le plus fortement la contestation voilée des vision binaire des « femmes » des Victoriens en tant que femme heureuse ou vieille fille malheureuse.
Emily Anne Foster (mercredi) a étudié cette question.
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