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Cet article présente la théorie intersectionnelle avec le réalisme critique comme un cadre philosophique pour étudier le leadership en soins infirmiers. En réponse aux lacunes de la littérature actuelle sur le leadership, l'objectif est de développer une approche qui aborde comment les multiples positions sociales que les infirmières occupent peuvent créer une matrice d'oppression qui impacte leurs opportunités de se développer en tant que leaders. Le résultat est une fondation théorique, qui peut informer le cadre méthodologique des études futures. En fournissant des preuves par lesquelles un lecteur peut juger des mérites d'une méthodologie choisie, il pose les bases de l'intégration de l'intersectionnalité avec le réalisme critique pour étudier le leadership en soins infirmiers.
Aspinall et al. (Jeudi,) ont étudié cette question.
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