Habitudes d'utilisation des technologies chez les enfants de moins de six ans à la maison

Résumé Les parents, enseignants et chercheurs s'interrogent sur la façon dont le monde numérique et technologique affecte les jeunes enfants de 0 à 6 ans à la maison. Cette étude vise à montrer l'utilisation qu'ils en font, les caractéristiques de cette utilisation et la relation que les enfants établissent avec les technologies, ainsi qu'à déterminer s'il existe des règles pour cette utilisation et qui les établit. Une méthodologie quantitative-qualitative mixte, utilisant le « questionnaire sur l'utilisation de la technologie à la maison », des entretiens semi-structurés et des analyses des Assemblées de l'Éducation de la Petite Enfance (AEPE), a généré des résultats très significatifs. Par exemple, malgré l'incorporation rapide des tablettes ou des consoles de jeux vidéo, la télévision reste l'appareil préféré de la population la plus jeune, suivi de près par les téléphones mobiles. Les résultats indiquent que ces enfants passent en moyenne 92 minutes par jour à regarder la télévision. De plus, 92 % d'entre eux possèdent une tablette et passent en moyenne 60 minutes par jour à utiliser un ordinateur ou une tablette. On peut en conclure que les enfants commencent à accéder et à utiliser les TIC à l'âge de deux ans.