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L'analyse des actes de planification stratégique dans la sphère socio-économique, démographique, migratoire, dans le domaine de la sécurité nationale, du développement socio-économique régional permet de déterminer trois objectifs stratégiques de l'impact de la gestion de l'État sur les processus migratoires : leur objectif socio-économique, l'objectif d'assurer la sécurité nationale et l'objectif d'occupation spatiale. L'atteinte de ces objectifs est possible grâce à la gestion stratégique des flux migratoires utilisant le système de régimes juridiques migratoires. Sur la base de l'approche du régime migratoire pour la gestion stratégique de la mise en œuvre de la politique migratoire de l'État de la Russie dans le domaine de la migration éducative, l'article justifie les concepts et le contenu du flux migratoire de la migration éducative, qui se compose de l'immigration éducative, pédagogique et scientifique de citoyens étrangers et de personnes apatrides. L'article analyse l'évolution de la réglementation administrative et juridique de la migration éducative dans la Fédération de Russie. Il est reconnu que la formation de la réglementation administrative et juridique a commencé après l'adoption de la Loi fédérale « Sur le statut juridique des citoyens étrangers dans la Fédération de Russie » et concernait uniquement la migration éducative. L'auteur propose des voies d'amélioration de la réglementation administrative et juridique de ce flux migratoire par la consolidation législative des éléments migratoires et du régime juridique de l'immigration éducative des citoyens étrangers ainsi que du régime migratoire et juridique de l'immigration pédagogique et scientifique des citoyens étrangers dans la Fédération de Russie. Les propositions définissent l'objectif, les principes, les tâches, les priorités, les règles, les procédures et les garanties de réglementation du régime des relations juridiques migratoires. L'approche décrite dans l'article vise au développement de la réglementation administrative et juridique de la migration éducative. Elle se compose de l'immigration éducative de citoyens étrangers et de personnes apatrides ainsi que de l'immigration scientifique (pédagogique) de citoyens étrangers et de personnes apatrides. Cette approche, à travers la formation d'une réglementation juridique de régime de ce flux migratoire, mettra en œuvre efficacement la gestion stratégique de la politique migratoire de l'État dans le domaine de la mobilité territoriale des personnes.
А. Н. Жеребцов (Mon,) a étudié cette question.