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"La théorie de l'assimilation segmentée offre un cadre théorique pour comprendre le processus par lequel la nouvelle seconde génération--les enfants des immigrants contemporains--s'incorpore dans le système de stratification de la société d'accueil et les différents résultats de ce processus. Cet article examine les enjeux et les controverses entourant le développement de la théorie de l'assimilation segmentée et passe en revue l'état de la recherche empirique récente pertinente pour cette approche théorique. Il met également en lumière les principales conclusions des recherches récentes qui concernent cette théorie et leurs implications pour les études futures." L'accent géographique est mis sur les États-Unis.
Min Zhou (Mon,) a étudié cette question.