Prédire les différentes notes de différentes manières pour l'admission sélective : démêler la moyenne des notes de première année

La moyenne des notes de première année (FYGPA) est la mesure prédominante du succès étudiant dans la plupart des études sur l'admission universitaire. Les performances cognitives antérieures mesurées par les notes de lycée ou les tests standardisés se sont avérées être les meilleurs prédicteurs du FYGPA. Pour cette raison, les tests standardisés mesurant la réussite cognitive sont largement utilisés comme outil pour l'admission sélective dans l'enseignement supérieur. Cependant, le FYGPA mesure de nombreux aspects nettement différents du succès étudiant. Cet article montre que lorsque le FYGPA est divisé en moyennes qui reflètent la performance sur différents types d'objectifs, la valeur prédictive des réalisations cognitives antérieures diffère significativement entre ces moyennes démêlées. Il est donc important de faire la distinction entre différents types d'objectifs lorsque l'on considère ce qu'est le succès étudiant et quels étudiants devraient être admis à des programmes universitaires particuliers.