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Un test conceptuel pour les circuits électriques simples est efficace pour identifier les caractéristiques de l'intégration des connaissances, y compris la dépendance au contexte et la fragmentation des composants de connaissance, la résolution de problèmes basée sur la mémorisation, la difficulté de transfert à des contextes nouveaux, et le manque de connexions significatives entre les modèles microscopiques et macroscopiques du courant électrique.
Liu et al. (Mon,) ont étudié cette question.