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Longtemps avant le développement de la technologie, dans le monde de l'éducation, les médias d'apprentissage utilisés n'ont pas évolué rapidement. Les éducateurs sont tenus d'augmenter l'intérêt des étudiants pour l'apprentissage en utilisant des médias technologiques modernes. Les médias d'apprentissage sont une technologie qui véhicule des messages pouvant être utilisés à des fins d'apprentissage et constitue une communication pour transmettre le contenu. La technologie d'apprentissage est l'utilisation et la gestion pour faciliter le processus d'apprentissage. L'objectif de cette étude est de déterminer l'application des médias d'apprentissage et de la technologie qui peut augmenter l'intérêt des étudiants pour l'apprentissage, en particulier dans les écoles. Cette recherche utilise une approche quantitative en menant des enquêtes en ligne et des entretiens approfondis avec des enseignants. Les résultats de cette étude expliquent qu'il existe plusieurs applications utilisées comme médias d'apprentissage, dont l'une est YouTube. La conclusion de cette étude indique qu'il existe de nombreuses technologies ou applications qui peuvent être exploitées pour augmenter l'intérêt des étudiants pour l'apprentissage. La limite de cette recherche est que les chercheurs ne collectent que des informations relatives aux applications pouvant être utilisées pour accroître l'intérêt des étudiants pour l'apprentissage, les chercheurs espèrent que de futurs chercheurs pourront développer des applications de médias d'apprentissage comme outil d'aide pour les enseignants et les étudiants dans le processus d'apprentissage et d'enseignement.
Puhka et al. (ven,) ont étudié cette question.