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Cette étude a pour objectif de déterminer l'efficacité de l'apprentissage en ligne durant la pandémie de Covid-19. Cette recherche est une étude descriptive quantitative utilisant des méthodes d'enquête menées en ligne. La méthode de collecte de l'échantillon utilise un échantillonnage aléatoire simple, où l'échantillon de cette étude est constitué d'étudiants actifs dans le programme d'études en gestion, Faculté des Économies, Université des Sulawesi occidental ; la collecte de données primaires dans cette étude a été réalisée par la distribution de questionnaires en ligne à 115 répondants. Les données ont été obtenues par le biais de questions distribuées à tous les répondants sous forme de Google via le lien https://forms.gle/VbqM7myWhwdfpMfc9. Ensuite, les données collectées ont été analysées afin d'être décrites. Les résultats de l'analyse des données obtenus à partir du remplissage des questionnaires des étudiants permettent de conclure que le système d'apprentissage en ligne mis en œuvre durant la pandémie de COVID-19 est efficace et inefficace. Efficacement mis en œuvre en raison des conditions nécessitant des études en ligne et inefficacement en raison des coûts engagés plus élevés par rapport aux cours en présentiel.
Bahasoan et al. (Thu,) ont étudié cette question.
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