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Le problème et la solution. L'introduction des technologies Internet et basées sur le Web a entraîné des changements dans la façon dont les modèles de conception pédagogique sont appliqués dans la création d'instructions délivrées par les nouveaux médias. De nouvelles ressources et contraintes doivent être prises en compte et de nouvelles questions doivent être posées et répondues. Ce chapitre décrit comment le modèle traditionnel de conception pédagogique est modifié lors de la conception de l'instruction pour ces nouvelles technologies.
Lee et al. (Fri,) ont étudié cette question.
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