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Les sites de réseaux sociaux comme MySpace et Facebook servent de publics connectés. Tout comme les publics non médiés tels que les parcs et les centres commerciaux, les jeunes utilisent les publics connectés pour se rassembler, socialiser avec leurs pairs et comprendre et contribuer à la culture qui les entoure. Cet article examine l'engagement des jeunes américains dans les publics connectés et considère comment des propriétés propres à ces environnements médiés (par exemple, la persistance, la recherche, la reproductibilité et les audiences invisibles) affectent les manières dont les jeunes interagissent les uns avec les autres. Des données ethnographiques sont utilisées pour analyser comment les jeunes reconnaissent ces propriétés structurelles et trouvent des moyens innovants de faire en sorte que ces systèmes servent leurs objectifs. Des questions comme la confidentialité et la gestion de l'impression sont explorées à travers les pratiques des adolescents et la participation des jeunes sur les sites de réseaux sociaux est située dans une discussion historique sur la liberté et la mobilité des jeunes aux États-Unis.
danah boyd (Mon,) a étudié cette question.