Capital numérique et activités en ligne : Une analyse empirique du deuxième niveau de la fracture numérique

Cet article explore les inégalités d'utilisation de l'Internet en étudiant plusieurs activités numériques qui nécessitent différents niveaux de capital numérique. Les données collectées au Royaume-Uni à travers une enquête en ligne sur un échantillon national représentatif (868 répondants) montrent que les niveaux de capital numérique et le type et la qualité des activités en ligne sont interconnectés. L'analyse montre que le capital numérique, conçu et mesuré comme un capital spécifique, est lié à la fréquence/l'intensité des moyens sociaux, économiques/financiers, des divertissements ordinaires quotidiens et des activités politiques, mais pas avec les activités liées à l'apprentissage. Ce travail contribue à la littérature tant sur le plan empirique que théorique en testant la fiabilité du capital numérique et en élargissant son utilisation pour étudier les inégalités numériques. D'un point de vue politique, la prise de conscience du niveau de capital numérique des citoyens peut aider à adapter des initiatives pour soutenir les citoyens dans l'utilisation des TIC dans un large éventail de domaines, tels que la recherche d'emploi, la sociabilité, l'épargne, les relations familiales, et plusieurs activités en ligne. Enfin, cet article souligne que les inégalités numériques ne peuvent pas être abordées en considérant l'accès et la compétence séparément. Au contraire, l'adoption de mesures qui synthétisent les deux dimensions pourrait aider à simplifier les initiatives politiques pour lutter contre les inégalités numériques.