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Cet article étudie l'impact de la classe sociale et de l'éducation sur l'orientation politique. Nous distinguons la 'vieille' classe moyenne d'une nouvelle classe de spécialistes sociaux/culturels. Cependant, la différence dans leur orientation politique peut être particulièrement liée au niveau et au champ d'éducation ; la nouvelle classe moyenne est mieux éduquée et souvent dans des domaines d'études qui traitent largement des compétences sociales, caractéristiques affectant indépendamment les résultats politiques. Les analyses sur des données néerlandaises ont montré que l'éducation est plus importante dans la prévision des questions 'culturelles' libérales que la classe sociale. Les questions à orientation économique sont plus fortement influencées par la classe sociale. Cela signifie que les intérêts de la nouvelle classe moyenne sont défendus par des points de vue libéraux liés à un gouvernement fort et à des politiques de redistribution des revenus, mais pas en relation avec des questions culturelles.
Werfhorst et al. (Mar,) ont étudié cette question.
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