Personal Investigator : Un jeu thérapeutique en 3D pour la psychothérapie des adolescents

Bien que les problèmes de santé mentale augmentent considérablement pendant les années d’adolescence, les thérapeutes trouvent souvent difficile de s’engager avec les adolescents. La majorité des adolescents perturbés ne reçoivent pas de soins professionnels de santé mentale et parmi ceux qui le font, encore moins s'engagent pleinement dans le processus thérapeutique (Offer et al. 1991 ; US Surgeon General 1999). Personal Investigator (PI) est un jeu vidéo en 3D spécifiquement conçu pour aider les adolescents à surmonter des problèmes de santé mentale tels que la dépression et les aider à s'engager plus facilement avec les services professionnels de santé mentale. PI est une mise en œuvre d'un nouveau modèle médiatisé par ordinateur sur la façon dont les thérapeutes et les adolescents peuvent interagir. Le modèle repose sur des fondements théoriques de la thérapie par le jeu et du récit thérapeutique, et applique la recherche actuelle sur l'utilisation éducative des jeux vidéo et des systèmes narratifs interactifs à ces fondements. Les avantages déjà démontrés des jeux vidéo et des systèmes narratifs interactifs en éducation incluent une motivation accrue, une estime de soi améliorée, de meilleures compétences en résolution de problèmes et en discussion ainsi que de meilleures compétences en narration (Bruckman 1997 ; Bers 2001 ; Robertson 2001 ; Robertson et Oberlander 2002 ; Bers et al. 2003 ; Squire 2003). PI vise à tirer parti de ces avantages dans un contexte de soins de santé mentale. PI intègre un modèle de psychothérapie axé sur les objectifs et basé sur les forces appelé Solution Focused Therapy (SFT). En engageant les adolescents de manière centrée sur le client, il vise à créer des relations thérapeutiques plus solides entre les thérapeutes et les adolescents. PI est le premier jeu à intégrer cette approche de psychothérapie établie dans un jeu en ligne engageant en 3D. Les résultats des essais de PI avec quatre adolescents, orientés vers des cliniques pour des problèmes tels que l'anxiété, des problèmes de comportement, une tentative de suicide et des difficultés en compétences sociales, sont présentés.