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Cet article discute des principales caractéristiques de l'apprentissage intelligent et des défis majeurs à surmonter lors de la conception d'environnements éducatifs intelligents pour soutenir la personnalisation. Afin d'intégrer les environnements d'apprentissage intelligents dans l'écosystème d'apprentissage et les contextes éducatifs, des usages innovants et de nouvelles approches pédagogiques doivent être mises en œuvre pour orchestrer l'apprentissage formel et informel. Cette contribution décrit les principales caractéristiques de l'apprentissage intelligent et des environnements d'apprentissage intelligents et soutient la pertinence de prendre en compte la participation des futurs utilisateurs lors du processus de conception pour augmenter la connaissance de la conception et de la mise en œuvre de nouvelles approches pédagogiques dans les environnements d'apprentissage intelligents.
Begoña Gros Salvat (Mar,) a étudié cette question.