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Cette étude visait à révéler si les comportements de leadership éthique des directeurs d'école ont un impact sur la santé organisationnelle. Le modèle d'enquête relationnelle, l'un des méthodes de recherche quantitative, a été préféré comme méthode de recherche. 402 enseignants travaillant dans des écoles publiques dans différents districts du côté anatolien d'Istanbul ont participé volontairement à l'univers de la recherche au cours de l'année académique 2019-2020. Selon les résultats de la recherche, une relation positive a été trouvée entre la santé organisationnelle et le leadership éthique. À mesure que les comportements de leadership éthique des directeurs d'école augmentent, la santé organisationnelle de l'école augmente également de manière positive. Par conséquent, on peut dire que les comportements éthiques privilégiés par les directeurs dans le processus de gestion sont importants pour un niveau élevé de santé organisationnelle dans les écoles.
Özgenel et al. (Mon,) ont étudié cette question.