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Cet article explorera les fondements philosophiques du paradigme de recherche constructiviste. Malgré sa popularité croissante dans les études de recherche en santé évaluative, la reconnaissance du constructivisme dans les textes de recherche populaires reste limitée. L'approche originale de Lincoln et Guba en matière de méthodologie constructiviste est décrite et un cadre détaillé pour la recherche en soins infirmiers est proposé. Les questions fondamentales et les préoccupations entourant cette méthodologie sont débattues et les différences entre méthode et méthodologie sont mises en évidence.
Appleton et al. (Mon,) ont étudié cette question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: