La distance physique aux repères sensori-moteurs prédit la fonction linguistique

La compréhension auditive du langage recrute des régions corticales qui sont à la fois proches des repères sensori-moteurs (supportant les caractéristiques auditives et motrices) et éloignées de ces repères (soutenant le sens des mots). Nous avons étudié si la réactivité de ces régions lors de l'IRMf fonctionnelle basée sur des tâches est liée aux différences individuelles dans leur distance physique aux repères sensorimoteurs primaires. Les parcelles dans le réseau auditif, qui étaient également réactives lors des tâches de narration et de mathématiques, ont montré une activation plus forte chez les individus qui avaient moins de distance entre ces parcelles et le sillon temporal transverse, conformément aux prévisions de l' "hypothèse de l'attache," qui suggère qu'une plus grande proximité des régions d'entrée pourrait augmenter la fidélité du traitement sensoriel. Inversement, les parcelles de langage et du mode par défaut, qui étaient plus actives pour la tâche de narration, ont montré des corrélations positives entre les différences individuelles d'activation et la distance sensori-motrice par rapport aux repères sensori-moteurs primaires, cohérente avec l'idée que la séparation physique des entrées sensori-motrices soutient des aspects de la cognition qui puisent dans la mémoire sémantique. Ces résultats démontrent que la distance par rapport aux régions sensori-motrices fournit un principe organisateur de différenciation fonctionnelle au sein du cortex. La relation entre l'activation et la distance géodésique aux repères sensori-moteurs est dans des directions opposées pour les régions corticales qui sont proches des extrémités hétéromodales (réseau DMN et langage) et unimodales du gradient principal de connectivité intrinsèque.