COVID et l'impact sur l'enseignement supérieur : le rôle essentiel de l'intégrité et de la responsabilité

Dans cet article, nous discutons de l'impact de la COVID-19 sur l'enseignement supérieur en utilisant l'approche écologique de Gaus. Nous commençons par explorer le marché de l'enseignement supérieur et l'environnement de responsabilité dans lequel la catastrophe COVID a été introduite. Nous poursuivons avec de brèves discussions sur les impacts de la COVID sur les éléments écologiques de Gaus concernant les personnes, le lieu, les technologies physiques et sociales, et comment le système s'ajustera dans des domaines tels que les budgets, le recrutement, l'accréditation et la livraison des programmes. En fin de compte, nous soutenons que l'intégrité institutionnelle et la responsabilité, ainsi que l'importance de reconnaître le rôle que joue l'enseignement supérieur dans l'avancement de l'équité sociale seront essentiels pour les établissements d'enseignement supérieur à l'ère COVID et pour la récupération post-COVID.