Vieillissement et score de vocabulaire : Une méta-analyse.

Les scores de vocabulaire ont été examinés dans un total de 210 articles, contenant 324 appariements indépendants de jeunes et de personnes âgées, dans les numéros de 1986 à 2001 de Psychology and Aging. La taille de l'effet moyenne, en faveur des personnes âgées, était de 0,80 SD. Les tests de production ont montré des effets plus faibles (0,68 SD) que les tests à choix multiple (0,93 SD). Il a été trouvé que l'âge et l'éducation étaient des déterminants partiellement indépendants de la performance dans les tests de production ; les effets de l'âge ont disparu dans les tests à choix multiple dès que l'éducation a été prise en compte. De plus, le sous-test de vocabulaire de l'échelle d'intelligence adulte de Wechsler -- Révisée (D. Wechsler, 1981) s'est également avéré sensible à l'effet Flynn (J. R. Flynn, 1987 ; c'est-à-dire, des scores de test croissants avec l'avancement de l'année de naissance). Les résultats remettent en question l'approche consistant à utiliser l'égalité des groupes d'âge dans les scores de vocabulaire comme vérification de l'équivalence d'échantillon.