Validation de la version courte du test de littératie en santé fonctionnelle coréenne

OBJECTIF : L'objectif de cette étude est de valider une version courte du test de littératie en santé fonctionnelle coréenne. CONTEXTE : Le développement d'un outil d'évaluation de la littératie en santé bref et valide, avec une valeur seuil optimale, est essentiel pour identifier les individus ayant une faible littératie en santé dans la population coréophone. CONCEPTION : Il s'agit d'une étude de validation psychométrique de l'instrument. MÉTHODES : Une analyse de réponse des items utilisant des estimations logistiques à 2 paramètres a été utilisée pour la réduction des items. La version courte du test de littératie en santé fonctionnelle coréenne a été validée parmi 170 étudiants en soins infirmiers et 129 personnes âgées en Corée. Les données ont été collectées de décembre 2015 à février 2016. Des courbes caractéristiques de fonctionnement du récepteur ont été construites pour classer le niveau de littératie en santé avec la valeur seuil. RÉSULTATS : Les paramètres de difficulté des items de la version courte du test de littératie en santé fonctionnelle coréenne variaient de -1,33 à -0,35 ; la discrimination des items variait de 1,91 à 4,47. Des différences significatives des scores de test ont été observées entre les étudiants en soins infirmiers et les personnes âgées. La valeur seuil de 6 sur 8 pour la version courte du test de littératie en santé fonctionnelle coréenne montrait une sensibilité de 0,79 et une spécificité de 0,65. CONCLUSION : La version courte du test de littératie en santé fonctionnelle coréenne est un outil valide avec une précision diagnostique suffisante pour évaluer la littératie en santé dans la population coréophone.