Gestion stratégique des établissements d'enseignement islamique pour construire le caractère des élèves

Cet article vise à décrire la stratégie de mise en œuvre de la gestion de l'école islamique MA CI pour construire la morale des élèves et sa relation avec la morale des élèves de l'école islamique Amanatul Ummah à Pacet Mojokerto. L'étude de cette recherche, selon le point de vue du chercheur sur la morale des élèves d'aujourd'hui, souligne que cette nation fait face à un déclin moral qui touche presque tous les aspects de la vie en Indonésie. En d'autres termes, il ne s'agit pas seulement d'une crise économique et d'une crise de confiance, mais aussi d'une crise morale. Cet article présente une recherche qualitative utilisant une approche descriptive qualitative. Le choix de cette méthode est motivé par la volonté de révéler la réalité et l'actualité de la moralité des élèves à partir des stratégies utilisées à l'école islamique Amanatul Ummah. Pour collecter des données, le chercheur a utilisé trois méthodes, à savoir la méthode d'entretien, la méthode d'observation et la méthode de documentation. Les résultats de l'étude ont permis d'obtenir un aperçu de la morale des élèves et des stratégies appliquées à l'école islamique Amanatul Ummah, à savoir l'istiqomah, la mise en œuvre du système de prière nocturne, la récitation de livres, la récitation de l'aube et la formation de la morale des élèves sous la supervision de la direction, le suivi des kyais et l'évaluation de toutes les activités.