Intégrité et performance des enseignants de lycées à Pekanbaru

Cette étude visait à déterminer si l'intégrité affecte la performance des enseignants de lycées à Pekanbaru. L'hypothèse de cette étude est que l'intégrité a une influence sur la performance des enseignants de lycées à Pekanbaru. La méthode utilisée dans cette étude était une enquête avec des techniques corrélationnelles. Cette technique a été réalisée pour analyser l'influence de deux variables indépendantes X sur des variables dépendantes Y. La population de cette étude était composée de tous les enseignants de lycées (178 enseignants) et les échantillons étaient des enseignants ayant reçu une certification d'enseignant au SMAN Kecamatan 121 Tenayan Raya. Les données ont été analysées à l'aide de techniques d'analyse descriptive et d'analyse inférentielle pour tester les hypothèses. Les conditions d'analyse des données sont : test de normalité, test d'homogénéité et test de linéarité. Les résultats ont montré que l'intégrité avait un effet significatif avec une direction positive sur la performance des enseignants au lycée Tenayan Raya à Pekanbaru. Cela est indiqué par le coefficient de régression de l'intégrité par rapport à la performance des enseignants de 0,083. En d'autres termes, si la variable d'intégrité augmente d'une unité, la performance des enseignants augmente de 0,083. De plus, l'effet de la variable intégrité sur la performance des enseignants a abouti à une valeur de 0,69%. Cela signifie que l'intégrité contribue de manière significative à la performance des enseignants à hauteur de 0,69%. Cette contribution est de très faible catégorie. Par conséquent, on peut conclure que l'intégrité a un effet positif et significatif sur la performance des enseignants du lycée Tenayan Raya.