Comprendre les programmes de sensibilisation en ingénierie K–12

Les États-Unis dépendent de la technologie. Pour continuer le développement de nouvelles technologies et l'expansion des technologies existantes, il est nécessaire d'avoir une solide formation en science, en mathématiques et en ingénierie. Comme les élèves sont en retard dans ces domaines, de nombreuses universités s'efforcent d'inverser cette tendance et d'attirer davantage d'élèves vers leurs programmes d'ingénierie grâce à des programmes de sensibilisation. Ces efforts de sensibilisation peuvent prendre diverses formes, la plus simple étant le développement de matériels pédagogiques en classe et en ligne. Les programmes de sensibilisation peuvent également inclure des programmes de développement professionnel, des concours d'ingénierie, des activités sur le campus, des activités dans les écoles et le parrainage de boursiers enseignants ainsi que de programmes d'apprentissage par le service. Les programmes peuvent être destinés à des enseignants en formation, des enseignants et/ou des élèves, ainsi qu'à des groupes spécifiques tels que les femmes ou les minorités. Les programmes peuvent avoir lieu tout au long de l'année scolaire ou pendant les vacances d'été. Le personnel présentant les programmes de sensibilisation peut comprendre des élèves de K–12 plus âgés, des enseignants, des étudiants universitaires et/ou des professeurs d'université. Quel que soit le mécanisme, chaque programme de sensibilisation a un objectif commun : augmenter l'intérêt des élèves de K–12 pour les mathématiques et les sciences et, par conséquent, pour l'ingénierie.