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Une nouvelle méthode a été développée pour étudier le degré dont les différences d'âge dans la production de stratégies médiatisent les différences d'âge dans le rappel d'associations par paires. Les participants ont été invités à utiliser de l'imagerie ou toute autre stratégie et devaient rapporter la stratégie produite pour chaque élément. Des similarités d'âge dans la production de stratégies rapportées ont été trouvées pour des paires de mots liées (Expérience 1) et non liées (Expérience 2) : Les deux groupes d'âge (a) ont rapporté utiliser des médiateurs efficaces (imagerie et génération de phrases) plus souvent que de ne pas utiliser de médiateurs et (b) ont respecté les instructions d'utiliser l'imagerie. Bien que les différences individuelles dans la production de stratégies étaient liées à des différences dans la performance de rappel, la production stratégique différente ne rendait compte que peu des différences d'âge évidentes dans la mémoire associative.
Dunlosky et al. (Thu,) ont étudié cette question.