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Le Programme MS PHD'S facilite l'implication d'étudiants de premier et de deuxième cycle minoritaires en science des systèmes terrestres dans une série d'activités conçues pour : (1) augmenter l'exposition et l'engagement dans la communauté de la science des systèmes terrestres, via la participation à des conférences scientifiques, des relations de mentorat, des activités virtuelles et des sorties sur le terrain ; (2) améliorer les compétences professionnelles, la rédaction de subventions, la communication orale et écrite ; (3) fournir des ressources de financement, d'éducation et d'opportunités de carrière ; (4) faciliter des opportunités de mise en réseau avec des chercheurs et des éducateurs établis ; (5) et maintenir une interaction continue, une communication et un soutien via l'adhésion à une communauté virtuelle composée de pairs, de chercheurs juniors/seniors et d'éducateurs activement impliqués dans la facilitation de la pleine participation des minorités dans les sciences des systèmes terrestres. Ces activités, menées en trois phases, se déroulent lors de réunions de sociétés professionnelles, de sorties sur le terrain et d'un événement 'capstone' aux Académies Nationales. À la fin du Programme de Développement Professionnel de l'Initiative MS PHD'S en Science des Systèmes Terrestres de cinq ans, il est prévu qu'un minimum de 100 étudiants de premier cycle, de deuxième cycle et de récents diplômés minoritaires en science des systèmes terrestres seront mieux préparés à atteindre leurs objectifs académiques et professionnels. Il est également attendu qu'en raison des partenariats mentor-mentoré, de l'exposition à la science et des activités de mise en réseau, les participants au MS PHD'S restent activement engagés dans leurs domaines de spécialisation et leurs sociétés professionnelles respectives.
Pyrtle et al. (Samedi,) ont étudié cette question.
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