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Avec une modestie indue et peut-être fausse, E. H. Carr a décrit sa brillante contribution à ce qu'il appelait ‘la science infantile des relations internationales’, The Twenty Years’ Crisis 1919–1939 : Une introduction à l'étude des relations internationales, comme ‘déjà un ouvrage d’époque’ en 1946, lorsque la deuxième édition est parue.1 Les enseignants de la matière n'ont pas accepté la caractérisation de Carr comme ‘ouvrage d’époque’. Depuis plus de quarante ans, il est un texte obligatoire pour de nombreux étudiants et a dû être réimprimé de nombreuses fois.
William T. Fox (Mar,) a étudié cette question.
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