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Un modèle théorique du stress et des blessures athlétiques est présenté. L'objectif de cet article est de proposer un cadre pour la prédiction et la prévention des blessures liées au stress qui comprend des variables cognitives, physiologiques, attentionnelles, comportementales, intrapersonnelles, sociales et d'historique de stress. Le développement du modèle a émergé d'une synthèse des littératures sur le stress-maladie, le stress-accident, et le stress-blessure. Le modèle et ses hypothèses résultantes offrent un cadre pour de nombreuses voies de recherche sur la nature des blessures et la réduction du risque de blessure. Parmi les autres avantages du modèle, il aborde les mécanismes possibles derrière la relation stress-blessure et suggère plusieurs interventions spécifiques pouvant aider à diminuer la probabilité de blessure. Le modèle a également le potentiel d'être appliqué à l'investigation des occurrences de blessures et d'accidents en général.
Andersen et al. (Thu,) ont étudié cette question.
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