Le rôle évolutif des directeurs américains : des leaders managériaux à des leaders pédagogiques, puis à des leaders transformationnels

Examine les tendances de l'évolution du poste de directeur aux États-Unis des années 1960 à aujourd'hui. Analyse trois rôles qui ont émergé pendant cette période et qui ont par la suite exercé une influence sur le poste de directeur : le gestionnaire de programme, le leader pédagogique et le leader transformationnel. Évalue l'évolution de ces rôles dans la pratique administrative à la lumière des changements contextuels, notamment les évolutions dans la politique éducative nationale et étatique. Suggère des directions possibles pour les futurs développements des rôles de leadership éducatif des directeurs aux États-Unis.