Lutter contre la pandémie avec des outils et applications d'apprentissage basés sur les TIC

Avec les limitations imposées par la pandémie de Covid-19, les organismes de régulation de l'éducation en Inde ont recommandé plusieurs portals d'éducation en ligne pour soutenir l'enseignement supérieur. Le présent travail entreprend une étude détaillée sur ces plateformes recommandées et présente une analyse comparative basée sur les caractéristiques pertinentes. ‘SWAYAM’, une plateforme MOOC indienne largement populaire et mise en avant, a été comparée à d'autres plateformes de e-learning populaires sur le marché international. L'étude a révélé que les plateformes de e-learning varient en termes d'offres telles que : méthode de diffusion des connaissances, publics cibles, frais, etc. De plus, en termes de base d'utilisateurs, de cours offerts et de certificats délivrés, ‘SWAYAM’ a encore beaucoup à faire pour rivaliser avec ses homologues internationaux. Enfin, une analyse SWOT a été réalisée pour présenter les menaces et opportunités associées aux portals d'e-learning recommandés. Ce travail sera profondément utile pour élaborer des politiques éducatives complètes afin de répondre aux attentes des parties prenantes et favoriser l'innovation dans le développement éducatif.