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Cette étude a examiné le développement de l'identité dans une étude en 5 vagues chez 923 adolescents au début à milieu et 390 adolescents de milieu à fin, couvrant ainsi les âges de 12 à 20 ans. Des preuves systématiques de la progression de l'identité ont été trouvées : le nombre de diffusions, de moratoires et de moratoires de recherche (un statut nouvellement obtenu) a diminué, tandis que la représentation des statuts à fort engagement (2 variantes d'une identité fermée : "fermeture précoce" et "fermeture", et réalisation) a augmenté. Nous avons également trouvé un soutien pour la perspective des différences individuelles : 63 % des adolescents sont restés dans le même statut identitaire à travers les 5 vagues. La progression de l'identité a été caractérisée par 7 transitions : diffusion→moratoire, diffusion→fermeture précoce, moratoire→fermeture, moratoire→réalisation, moratoire de recherche→fermeture, moratoire de recherche→réalisation, et fermeture précoce→réalisation.
Meeus et al. (Mercredi,) ont étudié cette question.