Key points are not available for this paper at this time.
Статтю присвячено актуальним питання стимулювання зовнішньоекономічної діяльності підприємств в умовах реалізації концепції транскордонного співробітництва. З'ясовано сутність понять "транскордонне співробітництво" та "транскордонний регіон", "єврорегіон". Обгрунтовано, що ефективне застосування концепції транскордонного співробітництва потребує визнання існуючих проблем прикордонних територій та розуміння необхідності вирішення цих питань на рівні державних програм регіонального розвитку. Доведено необхідність акцентування уваги на особливостях функціонування зовнішньоекономічної діяльності суб'єктів господарювання в умовах реалізації концепції транскордонного співробітництва: врахування багатонаціональної структури прикордонних територій; створені на транскордонній території координаційні органи, не мають певного відокремленого адміністративного статусу та управлінських повноважень; необхідність формування спільних цілей та задач транскордонного партнерства між країнами-сусідами; конструктивне вирішення проблем, пов'язаних з реалізацією відповідних програм. Окреслено напрями інтернаціонального співробітництва в контексті розвитку зовнішньоекономічної діяльності вітчизняних підприємств: розвиток об'єктів інфраструктури, соціально-культурний розвиток, формування належного правового забезпечення, розвиток перспективних галузей економіки регіону. Доведено, що проведення зваженої політики у сфері транскордонного співробітництва дозволить активізувати економічну активність суб'єктів підприємницької діяльності на прикордонних територіях, тим самим стимулюючи зовнішньоекономічну діяльність суб'єктів господарювання в цілому. Оскільки, широкі можливості до співробітництва формують необхідні стимули, з одного боку, для українського підприємця, а з іншого — для потенційних іноземних партнерів, адже партнерство та координація спільних дій у бізнесі дозволяє підвищити фінансові результати роботи організації та ефективніше боротися з конкурентами.
Tylchynska et al. (Thu,) studied this question.