Connaissance autochtone dans les pratiques des éducateurs postsecondaires : Nourrir l'esprit d'apprentissage

De 2006 à 2009, des aînés et des chercheurs autochtones ont partagé leurs idées dans le paquet thématique d'animation Comprendre et Nourrir l'esprit d'apprentissage du Centre de connaissances sur l'apprentissage autochtone (ABLKC). L'ABLKC était un programme de recherche appliquée, d'échange de connaissances et de suivi ayant pour mandat de promouvoir l'éducation autochtone au Canada. L'un des six paquets, Nourrir l'esprit d'apprentissage, était dirigé par la chercheuse en éducation mi'kmaw et Directrice académique du Centre de recherche sur l'éducation autochtone de l'Université de la Saskatchewan, Dr Marie Battiste. Dans cet article, les auteurs discutent de la manière dont ils ont appliqué les connaissances acquises dans le paquet thématique d'animation Nourrir l'esprit d'apprentissage à leur pratique en classe postsecondaire. Les auteurs soutiennent que les enseignants sont mieux à même de nourrir l'esprit d'apprentissage des étudiants lorsqu'ils se perçoivent comme des apprenants tout au long de la vie, valident et apprennent de leurs étudiants, et utilisent des pédagogies d'enseignement holistiques.