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Un débat en cours et insidieux se déroule dans le domaine de la formation des conseillers concernant la question de savoir si les questions lesbiennes, gaies, bisexuelles et transgenres devraient être incluses sous le parapluie du multiculturalisme. Certains soutiennent que les préoccupations lesbiennes, gaies, bisexuelles et transgenres ne s’intègrent pas dans le cadre traditionnel du conseil multiculturel, tandis que d’autres affirment le contraire. Une conséquence de ce débat est que de nombreux conseillers de niveau supérieur obtiennent des diplômes sans avoir des niveaux suffisants de conscience de soi et de connaissance concernant les communautés lesbiennes, gaies, bisexuelles et transgenres. Les auteurs proposent la théorie queer comme un cadre unificateur pour la formation à la diversité dans les programmes de formation des conseillers.
Frank et al. (Samedi,) ont étudié cette question.