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Les jeunes chicanos délinquants et non-delinquants ont été comparés sur des facteurs qui corrélent avec la délinquance juvénile, y compris le concept de soi, la perception de l'environnement familial, l'attitude envers l'école et le niveau d'aspiration. Des hommes chicanos (30 délinquants et 30 non-delinquants) ont été appariés par âge et statut socio-économique, et les échelles de concept de soi de Piers-Harris, de l'environnement familial et d'attitude scolaire ont été administrées. Le niveau éducatif et professionnel aspiré et attendu a été mesuré par des questions directes. Les chicanos non-delinquants ont obtenu des scores plus élevés sur le concept de soi, l'attitude scolaire et le niveau d'aspiration que les délinquants. Il n'y avait pas de différence significative entre les groupes concernant la perception de l'environnement familial. Ces résultats soutiennent les recherches menées sur d'autres groupes ethniques. Des biais culturels et de classe sociale doivent être pris en compte dans l'évaluation des concepts de soi des jeunes délinquants issus des minorités.
Martínez et al. (jeu,) ont étudié cette question.
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