Key points are not available for this paper at this time.
La pensée systémique est considérée comme une compétence clé dans le domaine de l'éducation au développement durable (EDD), car elle aide les étudiants à comprendre la complexité et la dynamique des systèmes naturels, sociaux et économiques. Dans notre groupe de recherche, nous avons développé un modèle de compétence qui distingue quatre dimensions de la pensée systémique en EDD. Sur la base de ce modèle, nous avons conçu différents cours universitaires dans la formation des enseignants de biologie et de géographie et mesuré leurs effets sur la pensée systémique des enseignants-stagiaires et les connaissances pédagogiques nécessaires pour enseigner la pensée systémique à l'aide de deux tests différents. Les deux variables pouvaient être efficacement promues selon le cours.
Schuler et al. (Mardi,) ont étudié cette question.
Synapse has enriched 5 closely related papers on similar clinical questions. Consider them for comparative context: