Perceptions des facultés concernant les étudiants universitaires avec des handicaps psychiatriques.

Les sources d'information telles que la formation professionnelle, les médias, les relations personnelles et l'expérience personnelle peuvent influencer les perceptions des personnes ayant des handicaps psychiatriques (HP). L'objectif de cette étude était d'évaluer la relation entre les sources d'information et les perceptions des membres du corps professoral universitaire sur le travail avec des étudiants universitaires ayant des HP. Des types spécifiques d'expérience personnelle ont ensuite été analysés : avoir un membre de la famille, un ami ou un étudiant avec un HP, et avoir un HP soi-même. Les enseignants ayant un ami ou un étudiant avec un HP avaient des perceptions plus positives des étudiants universitaires avec des HP que ceux qui n'avaient aucune de ces expériences.