Identification initiale et biais de sélection par rapport à la confirmation éventuelle du talent : preuves des avantages d'un chemin semé d'embûches ?

L'effet d'âge relatif (EAR), selon lequel les enfants nés plus tôt au cours d'une année de sélection sont plus souvent considérés comme talentueux, a été mis en avant dans la littérature. En conséquence, ces jeunes athlètes entrent dans un entraînement spécialisé plus tôt et en plus grand nombre, menant (selon certaines suggestions) à une opportunité disproportionnée de succès. Cependant, cette disproportion ne semble pas se manifester au sein des équipes seniors. En conséquence, nous examinons les taux d'identification et de conversion pour les joueurs de rugby d'académie, en analysant un échantillon de tous les joueurs passant dans une grande académie de rugby anglaise, que ce soit en obtenant leur diplôme ou en étant renvoyés. Les données ont montré une inversion du "bénéfice" de l'EAR, selon laquelle les joueurs nés tard étaient moins susceptibles d'être sélectionnés, mais plus susceptibles d'atteindre le statut professionnel senior. Des raisons possibles sont explorées et, sur la base de nos données, nous proposons une explication psychologique d'une plus grande "croissance" due à des défis supplémentaires rencontrés par ces jeunes joueurs initialement désavantagés.